<o:p> </o:p>
План мероприятий <o:p></o:p>
Государственного учреждения образования<o:p></o:p>
«Гореничский учебно–педагогический комплекс<o:p></o:p>
детский сад – средняя школа»<o:p></o:p>
по реализации проекта<o:p></o:p>
«Школа-территория здоровья»<o:p></o:p>
<o:p> </o:p>
|
1. Организация образовательного процесса. Режим работы учреждения<o:p></o:p> |
|||||||||
|
1.1.<o:p></o:p> |
Расписание игровых, учебных, факультативных занятий. Оптимальная организация учебного дня и недели с учетом возможных нагрузок для обучающихся различных возрастных групп<o:p></o:p> |
август,<o:p></o:p> январь<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
1.2.<o:p></o:p> |
Планирование и организация работы учреждения образования в шестой школьный день<o:p></o:p> |
август,<o:p></o:p> в течение года<o:p></o:p> |
Грищенко О.К., Аканеева О.А.<o:p></o:p> |
||||||
|
1.3.<o:p></o:p> |
Организация обучения на дому<o:p></o:p> |
август,<o:p></o:p> в течение года<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
1.4.<o:p></o:p> |
Работа педагогов, направленная на формирование здорового образа жизни через учебные предметы (ОБЖ, физическая культура и здоровье, биология, химия, история, литература, география и др.)<o:p></o:p> |
по учебным программам в течение года<o:p></o:p> |
педагоги<o:p></o:p> |
||||||
|
1.5.<o:p></o:p> |
Распределения учащихся по группам занятий по физической культуре<o:p></o:p> |
август,<o:p></o:p> январь<o:p></o:p> |
Чалей Т.Р.<o:p></o:p> |
||||||
|
1.6.<o:p></o:p> |
Организация интегрированного обучения и воспитания, работы пункта коррекционно-педагогической помощи<o:p></o:p> |
август,<o:p></o:p> в течение года<o:p></o:p> |
Киселёва Н.М.<o:p></o:p> |
||||||
|
1.7.<o:p></o:p> |
Создание условий и обеспечение материально-технической базы для проведения уроков физической культуры и здоровья<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
Чалей Т.Р.<o:p></o:p> |
||||||
|
1.8.<o:p></o:p> |
Учет посещаемости занятий<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
воспитатели, классные руководители<o:p></o:p> |
||||||
|
1.9.<o:p></o:p> |
Организация в режиме учебного дня<o:p></o:p> - правильное размещение обучающихся при посадке;<o:p></o:p> - физминутка на занятиях, уроках (дошкольные группы, 1-11 классы);<o:p></o:p> - гимнастика для глаз на каждом уроке;<o:p></o:p> - режим проветривания;<o:p></o:p> - динамические паузы между уроками<o:p></o:p> |
ежедневно<o:p></o:p> постоянно<o:p></o:p> |
воспитатели, педагоги, классные руководители<o:p></o:p> <o:p></o:p> |
||||||
|
1.10.<o:p></o:p> |
Просветительская деятельность и пропаганда по вопросам охраны и сбережения здоровья:<o:p></o:p> - через проведение уроков по ОБЖ;<o:p></o:p> - проведение классных часов, бесед, круглых столов и др. по вопросам сохранения здоровья с участием сотрудников ЦРБ;<o:p></o:p> - проведение родительских собраний.<o:p></o:p> |
по плану<o:p></o:p> |
педагоги, воспитатели, классные руководители, педагог социальный, <o:p></o:p> |
||||||
|
2. Контроль за учебной нагрузкой<o:p></o:p> |
|||||||||
|
2.1.<o:p></o:p> |
Рациональное распределение контрольных работ<o:p></o:p> |
график<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
2.2.<o:p></o:p> |
Контроль за дозировкой домашнего задания<o:p></o:p> |
по плану самоконтроля<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
3. Соблюдение санитарно-гигиенических норм <o:p></o:p> |
|||||||||
|
3.1.<o:p></o:p> |
Выполнение санитарно-гигиенических норм в зданиях учреждения образования<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
Булойчик Н.Л.<o:p></o:p> |
||||||
|
3.2.<o:p></o:p> |
Создание безопасных условий на территории учреждения для учебных, игровых занятий и отдыха<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
Булойчик Н.Л.<o:p></o:p> |
||||||
|
3.3.<o:p></o:p> |
Обеспечение светового и теплового режима в учреждении<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
Булойчик Н.Л.<o:p></o:p> |
||||||
|
3.4.<o:p></o:p> |
Своевременный инструктаж по охране труда и соблюдению требований санитарно-гигиенических норм работников учреждения образования, проведение обучения по правилам безопасного поведения учащихся<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
ответственные лица<o:p></o:p> |
||||||
|
4. Медицинское обслуживание<o:p></o:p> |
|||||||||
|
4.1.<o:p></o:p> |
Сбор информации о состояние здоровья детей<o:p></o:p> |
сентябрь<o:p></o:p> |
классные руководители<o:p></o:p> |
||||||
|
4.2.<o:p></o:p> |
Медицинские осмотры, прививки обучающихся<o:p></o:p> |
по плану<o:p></o:p> |
фельдшер Косовского ФАПа<o:p></o:p> |
||||||
|
4.3.<o:p></o:p> |
Прохождение медицинских обследований работниками учреждения образования<o:p></o:p> |
по графику<o:p></o:p> |
работники учреждения<o:p></o:p> |
||||||
|
4.5.<o:p></o:p> |
Оказание первой доврачебной помощи ребенку<o:p></o:p> |
по необходимости<o:p></o:p> |
педагоги<o:p></o:p> |
||||||
|
4.6.<o:p></o:p> |
Работа по подготовке к оздоровлению обучающихся в каникулярный период<o:p></o:p> |
в течение года по плану<o:p></o:p> |
Чалей Т.Р.,<o:p></o:p> Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
4.8.<o:p></o:p> |
Контроль за состоянием здоровья учащихся после болезни (наличие справки от врача-педиатра)<o:p></o:p> |
классные руководители<o:p></o:p> |
|||||||
|
5. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса<o:p></o:p> |
|||||||||
|
5.1.<o:p></o:p> |
Диагностическая деятельность по различным направлениям охраны психического и физического здоровья обучающихся<o:p></o:p> |
в течение года<o:p></o:p> |
Педагог-психолог РСПЦ<o:p></o:p> |
||||||
|
5.2.<o:p></o:p> |
Социальная поддержка малообеспеченных и нуждающихся семей<o:p></o:p> |
постоянно |
Козлова Т.Г.<o:p></o:p> |
||||||
|
5.3.<o:p></o:p> |
Обеспечение преемственности между ступенями обучения<o:p></o:p> |
в соответствии с годовым планом<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
5.4.<o:p></o:p> |
Формирование корректного этичного отношения к личности ребенка и его здоровью<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
классные руководители, педагоги<o:p></o:p> |
||||||
|
6. Организация здорового и рационального питания обучающихся<o:p></o:p> |
|||||||||
|
6.1.<o:p></o:p> |
Обеспечение столовой оборудованием и мебелью<o:p></o:p> |
июнь-август<o:p></o:p> |
Булойчик Н.Л.<o:p></o:p> |
||||||
|
6.2.<o:p></o:p> |
Выполнение распорядка питания согласно режиму<o:p></o:p> |
постоянно<o:p></o:p> |
Чалей Т.Р.<o:p></o:p> |
||||||
|
6.3.<o:p></o:p> |
Контроль за составом и качеством меню, приготовленной пищи<o:p></o:p> |
ежедневно<o:p></o:p> |
Бракеражная комиссия<o:p></o:p> |
||||||
|
8. Спортивно-оздоровительная работа<o:p></o:p> |
|||||||||
|
8.1.<o:p></o:p> |
Пропаганда и обучению приемам сохранения здоровья на занятиях ОБЖ и физической культуры и здоровья<o:p></o:p> |
в течение года<o:p></o:p> |
Учителя физической культуры и здоровья, ОБЖ<o:p></o:p> |
||||||
|
8.2.<o:p></o:p> |
Охват учащихся внеклассной спортивно-массовой работой<o:p></o:p> |
сентябрь<o:p></o:p> |
Петрукович А.Н.<o:p></o:p> |
||||||
|
8.3.<o:p></o:p> |
Организация внеурочных спортивных мероприятий (Дни здоровья, соревнования)<o:p></o:p> |
по плану<o:p></o:p> |
Петрукович А.Н.<o:p></o:p> |
||||||
|
8.4.<o:p></o:p> |
Работа спортивных секций<o:p></o:p> |
по плану работы<o:p></o:p> |
Петрукович А.Н.,<o:p></o:p> Ванькевич Д.Н.<o:p></o:p> |
||||||
|
9. Контроль за состоянием здоровья обучающихся<o:p></o:p> |
|||||||||
|
9.1.<o:p></o:p> |
Контроль организации питания<o:p></o:p> |
Август, октябрь, январь, март<o:p></o:p> |
Чалей Т.Р.<o:p></o:p> |
||||||
|
9.2.<o:p></o:p> |
Контроль заболеваемости<o:p></o:p> |
один раз в квартал<o:p></o:p> |
Чалей Т.Р.<o:p></o:p> |
||||||
|
9.3.<o:p></o:p> |
Организация работы по профилактике алкогольной и наркотической зависимостей<o:p></o:p> |
Декабрь<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
9.4.<o:p></o:p> |
Контроль за выполнением санитарных правил и норм, охраны труда, правил безопасного поведения<o:p></o:p> |
Декабрь, май<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
|
9.5.<o:p></o:p> |
Психолого-педагогические консилиумы<o:p></o:p> |
в течение года<o:p></o:p> |
Грищенко О.К.<o:p></o:p> |
||||||
<o:p> </o:p>
<o:p> </o:p>
<o:p> </o:p>
<o:p> </o:p>
<o:p> </o:p>
